A carreira é como um caminho em construção, que envolve potencialidades, valores, interesses, vocação, escolha da profissão, estilo de vida. A orientação vocacional tem como propósito apoiar jovens no início da sua caminhada profissional, através de um processo que lhe estimule aprender a aprender:

Aprender sobre si, sobre o mercado de trabalho e a envolver pessoas para contribuírem em sua tomada de decisão, transformando dessa forma, o processo de orientação de carreira no Seu próprio projeto, organizado em 3 etapas:

Mundo interno – Autoconhecimento:

Quem sou eu? Talentos? Perfil comportamental? Interesses? Momento de olhar para dentro e  reconhecer as próprias potencialidades, valores, estilo de vida o qual se identifica e almeja.

Mundo externo – Possibilidades:

Quais caminhos podem ser trilhados? Quais profissões se conectam com o que há de melhor em mim? Momento de olhar para fora, visualizando mercado atual e suas tendências.

Planejamento – Ações

Por onde começar? O que preciso estudar e vivenciar para chegar lá? Como funciona na prática? É isso mesmo? Analisar grades de cursos, acionar quem já está na área. Momento de tatear, se aproximar do que deseja.

*Inteligência emocional e relacional fazem parte de habilidades comportamentais, soft skills, valorizadas no desempenho do papel profissional, competências hoje já observadas em processo seletivos de algumas universidades. Sendo assim,  nas três etapas acima, o jovem será estimulado a acionar pessoas para lhe apoiarem em seu projeto.

Metodologia

• Biografia do jovem: olhar para a própria história colhendo sinais, pistas do seu talento, jeito de ser e motivações.
• Mapeamento de perfil, através de ferramentas que demonstram tendências comportamentais.
• Valores e necessidades: identificar quais valores guiam suas escolhas pessoais e como podem dialogar com as escolhas profissionais.
• Feedback 360º: ampliar a visão de si através de pesquisa online com a rede de contatos do jovem a respeito dos seus talentos e potenciais.
• Plano de ação: organização de atividades e tarefas para que o jovem seja protagonista, assumindo a sua busca através do agir.

O processo tem a duração média de 12 encontros.

Técnicas e ferramentas são escolhidas conforme a necessidade do jovem.

“Quando os seus talentos encontram as necessidades do mundo, ali está a sua vocação”. Aristóteles.